L’atelier des petits génies : Les œufs et la vie qui naît 🐣
- Lysa Rose
- 6 avr.
- 4 min de lecture
Activité fil rouge : La boîte à œuf magique 🥚🐣🐥
Lundi Ovipare vs vivipare ? 🤰 Mardi Maths : Combien d’œufs à chaque poule ? ➕ Mercredi Sciences et Sens : L’œuf rebondissant 🥚🏐 Jeudi Jeu de motricité - parcours de l’œuf 🥄🥚 Vendredi Comment naissent les animaux ?🐾 Samedi Crée ton nid douillet 🪺
Dimanche Détente et lecture.
Coloriages et ressources Télécharges le carnet de coloriage et les flashcards sur le thème des bébés animaux.
Plan de la semaine :
Activité fil rouge : La boîte à œufs magique🐣
Objectif : Découvrir, jour après jour, comment un poussin naît dans son œuf.
Avant le début de la semaine, prépare une boîte à œufs avec 6 compartiments. Dans chaque alvéole, glisse une petite image représentant une étape de la vie du poussin dans son œuf. Si tu as des boîtes de kinder surprise vides pour y glisser les images, c’est encore mieux.
Chaque jour, ouvre une case avec ton enfant et raconte-lui ce qu’il se passe à l’intérieur de l’œuf. C’est un moment calme, doux et plein de curiosité.
🧠 Dimanche, propose-lui un petit jeu : mélanger les étapes et les remettre dans l’ordre. C’est l’occasion de revoir ce qu’il a appris tout au long de la semaine, de façon ludique et concrète.
Lundi – On découvre les œufs !
🔍 Activité d’observation, de manipulation, développement du vocabulaire :
• Prépare plusieurs types d’œufs (poules, caille, chocolat vide, œuf surprise).
• Invite ton enfant à les toucher, les comparer, les ouvrir si possible.
• Pose des questions : Est-ce que c’est dur ou mou ? Vide ou plein ? Que pourrait-il y avoir dedans ? Explique à ton enfant que certains animaux naissent en sortant d’un œuf : on les appelle les ovipares. D’autres, comme les humains ou les chiens, grandissent dans le ventre de leur maman avant de naître : ce sont les vivipares.
Mardi Maths : Combien d’œufs à chaque poule ? ➕
🎯 Objectif : Associer un chiffre à une quantité et manipuler les nombres de 1 à 5.
Matériel :
5 images de poules à imprimer (chacune avec un chiffre de 1 à 5 écrit dessus)
Des œufs en plastique, des pompons blancs, ou des cailloux peints pour représenter les œufs
Un plateau ou une surface pour installer l’activité
1️⃣ Dispose les 5 poules en ligne, de gauche à droite (de 1 à 5).
2️⃣ Propose à ton enfant les petits œufs (ou leur équivalent) dans un bol.
3️⃣ Explique-lui que chaque poule veut couver le bon nombre d’œufs.
4️⃣ Il devra placer le bon nombre d’œufs sous chaque poule, en se référant au chiffre affiché sur son ventre.
💡 Variante : si ton enfant est à l’aise, mélange les chiffres pour qu’il s’entraîne à les reconnaître sans ordre croissant. Tu peux aussi introduire une pince pour attraper les œufs et travailler la motricité fine.
Mercredi : Sciences et Sens : L’œuf rebondissant 🥚🏐
🧪 Matériel : œuf cru, verre, vinaigre, cuillère à soupe, (mètre).
1️⃣ Place un œuf cru dans un verre rempli de vinaigre. Pose une cuillère à soupe sur l’œuf pour qu’il reste bien immergé.
2️⃣ Laisse-le tremper pendant 48h. Chaque jour, observe ce qu’il se passe : de petites bulles apparaissent à la surface de la coquille. Petit à petit, la coquille se dissout.
3️⃣ Au bout de 48h, sors l’œuf délicatement. Tu verras qu’il est devenu tout mou et élastique ! La coquille a disparu, mais la membrane autour de l’œuf est restée intacte.
4️⃣ Amuse-toi à tester jusqu’à quelle hauteur ton œuf peut rebondir sans se casser. Et pour comparer, prends un œuf cru “normal” et observe la différence !
Jeudi : Jeu de motricité - parcours de l’œuf 🥄🥚
Organise un petit parcours d’équilibre avec une cuillère et un œuf (bouilli ou en plastique).
• Objectif : porter l’œuf d’un point à l’autre sans le faire tomber.
• Variante : le faire les yeux bandés ou chronométré (si l’enfant est prêt).
Vendredi : Comment naissent les animaux ?
Matériel :
• Images d’animaux imprimées (ou simplement nommés à l’oral).
• Deux feuilles ou deux paniers (ou même deux zones au sol désignées)
1️⃣ Prépare une petite sélection d’animaux variés.
2️⃣ Explique à ton enfant qu’on va jouer à trier les animaux selon leur naissance : est-ce qu’ils sortent d’un œuf ou pas ?
3️⃣ Dispose deux feuilles au sol :
Une avec un petit dessin ou une étiquette “œuf”
Une avec un petit dessin ou une étiquette “ventre de maman”
4️⃣ Présente un animal à ton enfant et pose la question : « Est-ce que tu penses que ce bébé est né dans un œuf ou dans le ventre de sa maman ? »
→ L’enfant le place dans la bonne zone.
5️⃣ À chaque réponse, prends un petit moment pour valider, expliquer et nommer des exemples similaires.
Samedi : Crée ton nid douillet
🎯 Objectif : Travailler la motricité fine, la créativité et renforcer la symbolique de la naissance et de la protection.
Matériel :
Une assiette en carton ou un petit bol
De la laine, du raphia, des morceaux de papier déchiré, du coton ou tout autre matériau doux
Des œufs en plastique ou des galets/cailloux peints
Feutres, gommettes, ou peinture (facultatif)
Instructions :
1️⃣ Propose à ton enfant de créer un nid douillet pour accueillir les œufs.
2️⃣ Il peut décorer le fond de l’assiette s’il le souhaite, puis y disposer les éléments doux pour faire un joli lit moelleux.
3️⃣ Place ensuite les œufs dans le nid, et pourquoi pas, leur donner un prénom !
4️⃣ Profitez de ce moment pour reparler de tout ce qu’il a appris cette semaine : d’où viennent les poussins, qui vit dans un œuf, et comment on protège la vie qui commence.
Dimanche : Détente et lecture
Propose un petit recap de l’activité fil rouge : mélanger les étapes et les remettre dans l’ordre. C’est l’occasion de revoir ce qu’il a appris tout au long de la semaine, de façon ludique et concrète.
Lis une histoire sur les bébés animaux comme « L’imagerie Sonore des bébés animaux » de Fleurus, fais les coloriages ou les activités que tu n’as pas eu le temps de faire dans la semaine.
Coloriages :
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