L’atelier des petits génies : La météo ⛅️
- Lysa Rose
- 3 mars
- 5 min de lecture
Cette semaine, nous plongeons dans l’univers fascinant de la météo avec nos petits explorateurs. Chaque jour, nous découvrirons ensemble un phénomène météorologique à travers une expérience scientifique ludique et une activité manuelle créative.
Planning de la semaine :
Lundi : La roue de la météo 🎡🌤️
Activité manuelle : La roue de la météo
Matériel :
Papier cartonné
Crayons de couleur ou roue à imprimer
Attaches parisiennes
Ciseaux.
Instructions :
1️⃣ Dessinez un cercle divisé en sections, chacune représentant un type de météo (soleil, pluie, nuages, orage, neige) et coloriez chaque section avec les couleurs appropriées. Ou bien imprime simplement une roue de la météo.
2️⃣ Découpez une flèche et fixez-la au centre du cercle avec une attache parisienne pour qu’elle puisse tourner.
3️⃣ Chaque jour, demande à ton enfant d’observer le ciel. Demande lui d’analyser la météo, quel temps fait-il ? Ensuite il pourra déplacer la flèche pour la mettre sur la météo du jour.
Expérience scientifique : Crée un nuage
Matériel :
Un grand bocal en verre,
De l’eau chaude
De la glace
Un aérosol (comme de la laque).
Instructions :
1️⃣ Versez de l’eau chaude dans le bocal pour le remplir à moitié.
2️⃣ Placez une assiette remplie de glace sur l’ouverture du bocal.
3️⃣ Après quelques secondes, vaporisez rapidement l’aérosol dans le bocal et remettez l’assiette avec la glace.
4️⃣ Attendez quelques minutes et observez la formation d’un nuage à l’intérieur du bocal.
💡Explication : Quand l’eau est très chaude, elle s’évapore et devient invisible dans l’air. Mais quand cette vapeur rencontre de l’air froid, elle se transforme en tout petits points d’eau qu’on peut voir. Ces petits points d’eau se regroupent et forment un nuage. Pour l’aider à se former, il a besoin de minuscules poussières dans l’air, comme celles qu’on trouve dans la fumée ou la laque. C’est exactement ce que nous allons observer avec notre expérience !
Mardi : La pluie ☔️
Expérience scientifique : Simulation de la pluie
Matériel :
Un grand verre
De l’eau
De la mousse à raser,
Du colorant alimentaire.
De l’huile (optionnel)
Instructions :
1️⃣ Remplissez le verre aux trois quarts avec de l’eau.
2️⃣ Ajoutez une couche de mousse à raser sur le dessus pour représenter un nuage.
3️⃣ Versez doucement quelques gouttes de colorant alimentaire sur la mousse.
4️⃣ Observez les “gouttes de pluie” colorées traverser la mousse et tomber dans l’eau.
💡 Explication : La mousse à raser symbolise les nuages. Lorsque le colorant devient trop lourd, il traverse la mousse, imitant la pluie.
Activité Manuelle : Peinture avec des Gouttes de Pluie
Matériel :
Papier épais
Peinture diluée
Pipettes ou compte-gouttes.
Instructions :
1️⃣ À l’aide des pipettes, laissez tomber des gouttes de peinture sur le papier.
2️⃣ Inclinez le papier pour que les gouttes coulent, créant des motifs de pluie.
Mercredi : L’Arc-en-Ciel 🌈
Expérience scientifique : Créer un Arc-en-Ciel
Matériel :
Un verre d’eau
Une feuille de papier blanc
Une lampe de poche.
Instructions :
1️⃣ Placez le verre d’eau près du bord d’une table.
2️⃣ Posez la feuille de papier sur le sol, à côté de la table.
3️⃣ Dans une pièce sombre, éclairez le verre d’eau avec la lampe de poche de manière à ce que la lumière traverse l’eau et se projette sur la feuille. Un arc-en-ciel devrait apparaître sur le papier.
💡Explication : Un arc-en-ciel apparaît lorsque la lumière du soleil traverse de petites gouttes d’eau dans l’air, comme après la pluie. Ces gouttes transforment la lumière blanche en plusieurs couleurs.
Activité manuelle : Souffler un arc-en-Ciel
Matériel
Une bouteille en plastique vide
Une lingette ou un morceau de tissu fin (microfibre, coton…)
Un élastique
Liquide vaisselle
Eau
Colorants alimentaires (rouge, bleu, jaune…)
Étapes :
1️⃣ Coupe le fond de la bouteille en plastique.
2️⃣ Recouvre le fond de la bouteille avec la lingette et fixe-la avec un élastique.
3️⃣ Dépose des lignes de colorants alimentaires directement sur la lingette en suivant l’ordre des couleurs d’un arc-en-ciel (rouge, orange, jaune, vert, bleu, violet).
4️⃣ Mélange un peu d’eau avec du liquide vaisselle dans un bol.
5️⃣ Trempe le bas de la bouteille (côté tissu coloré) dans le mélange à bulles, puis souffle doucement par le goulot de la bouteille. Les bulles colorées vont sortir et créer un magnifique effet arc-en-ciel !
Jeudi : Le vent 💨
Expérience scientifique :
Matériel :
Un plat rempli d’eau
Une bougie
Un récipient en verre (type bocal)
Une allumette ou un briquet
Étapes :
1️⃣ Allumez la bougie et placez-la au centre du plat rempli d’eau.
2️⃣ Demande à ton enfant d’observer la flamme : elle danse doucement mais reste allumée.
3️⃣ Place doucement le bocal sur la bougie et regarde ce qu’il se passe.
🔥 La flamme s’éteint et l’eau monte à l’intérieur du bocal ! C’est un peu comme quand une tempête arrive et que l’air manque à la flamme.
💡 Explication : Le feu consomme de l’oxygène. Quand on le prive d’air, il s’éteint et l’eau monte dans le bocal car la pression change !
Bricolage : Fabrique ta manche à air 🎏
Matériel :
Un rouleau de papier toilette ou une feuille cartonnée
Papier crépon ou rubans colorés
Ciseaux et colle
Ficelle ou ruban
Étapes :
1️⃣ Décorez le rouleau en carton (peinture, gommettes, stickers…).
2️⃣ Collez des bandes de papier crépon ou des rubans colorés tout autour du bas du rouleau.
3️⃣ Attache une ficelle sur le haut pour pouvoir l’accrocher dehors.
4️⃣ Suspends la manche à air à l’extérieur et observe comment elle bouge avec le vent.
Vendredi : La neige et la tempête de neige ❄️
Activité scientifique : La tempête de neige en bocal
Matériel :
Un bocal en verre transparent
Huile pour bébé (baby oil)
Peinture blanche ou gouache
Eau
Un cachet effervescent (type vitamine C, paracetamol,…)
Étapes :
1️⃣ Remplissez le bocal aux 3/4 avec de l’huile pour bébé.
2️⃣ Dans un autre récipient, mélangez un peu d’eau avec de la peinture blanche.
3️⃣ Versez le mélange dans le bocal d’huile.
4️⃣ Ajoutez un petit morceau de cachet effervescent et observe : une mini-tempête de neige va se former avec des flocons qui tourbillonnent !
💡 Explication scientifique : L’huile et l’eau ne se mélangent pas, et quand le cachet effervescent se dissout, il crée des bulles qui font remonter les flocons dans le liquide !
Samedi : L’orage et la foudre ⚡🌧️
Activité scientifique : Fabriquer un éclair avec de l’électricité statique
Matériel :
Un ballon de baudruche
Un pull en laine ou un chiffon en laine
De petits morceaux de papier
Étapes :
1️⃣ Gonflez le ballon et frottez-le plusieurs fois sur un pull en laine.
2️⃣ Approchez doucement le ballon des morceaux de papier et observe comment ils s’accrochent au ballon comme par magie !
3️⃣ Essayez aussi d’approcher le ballon de vos cheveux… ils vont se dresser tout seuls !
💡 Explication scientifique : En frottant le ballon, il se charge en électricité statique, ce qui attire les petits objets légers comme les papiers ! Quand un orage arrive, il y a beaucoup d’électricité dans l’air. Parfois, cela fait des éclairs qui illuminent le ciel. On peut aussi voir l’électricité statique dans notre maison, par exemple quand on frotte un ballon sur nos cheveux et qu’ils se dressent tout seuls !
Dimanche : Détente et récapitulatif 🌤️📖
C’est le jour pour se reposer et revoir tout ce qu’on a appris cette semaine sur la météo !
Activité : Mon carnet météo 📖
✅ Demande à ton enfant de dessiner chaque phénomène météo qu’il a découvert cette semaine (nuages, pluie, arc-en-ciel, tempête, neige, orage).
✅ Tu peux aussi lui poser des questions : Quel phénomène météo as-tu préféré ? Pourquoi ?
✅ Profitez de ce moment pour relire des livres sur la météo ou regarder un petit documentaire adapté aux enfants.
Commentaires